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《给孩子的未来脑计划》:Dr.魏教你科学育儿

发布:Apr 11, 2018 来源:中国青年网 作者:佚名

书名:《给孩子的未来脑计划》

作者:魏坤琳 

定价:58.00 元 

书号:ISBN 978-7-5086-8703-2 

出版社:中信出版社 

出版时间:2018-4 

随着二胎政策的放开以及消费升级的持续升温,新一代的年轻爸妈在孩子身上的投资毫不吝啬。然而,鱼龙混杂的早教市场让人困惑:动辄上万块钱的早教课值不值得上?琳琅满目的兴趣班该怎么选?到底给孩子怎样的教育才是“不输在起跑线上”,让孩子获得最好的成长? 

对此,魏坤琳教授在该书中指出,基于认知科学、面向未来的教育,才是给孩子最好的投资,因为孩子需要的不是现在学校看重的技能,而是未来世界需要的能力。如果给宝宝灌输知识或技能,知识或技能会陈旧。如果宝爸宝妈们能懂一点大脑发育规律,全方位助力宝宝大脑发展,聪明脑力会永远伴着宝宝,那才是他们面向未来的核心竞争力。 

该书作者是魏坤琳,人称Dr.魏、“叨叨魏”,美国宾夕法尼亚州立大学运动控制学博士,北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师,主要研究人脑的工作方式。《最强大脑》节目“科学判官”。 

科学男神缘何化身科学奶爸?

提到Dr.魏,很多人一定不陌生。他是连续四季《最强大脑》的科学判官,“科学是我判断的唯一标准”,被大众称为“科学男神”。其实他的本职工作是北大心理与认知科学学院教授,致力于大脑研究。这样一个科学男神怎么会跳转成科学奶爸呢?

这要从7年前他的大女儿出生说起。

像所有父母一样,宝宝的到来,让他开始密切关注各种育儿知识。结果他发现,很多在科学界已被批判多年的概念理论,仍打着“脑科学”的旗号在市面上大行其道,比如“右脑开发”“大脑只开发了10%”等错误观点。还有些商家出于商业目的,对科学理论进行了曲解、篡改或恶意夸大。

作为一个脑科学工作者,对这种现状很无奈,也很痛心。在他看来,伪科学育儿观点的流行不但让家长白花冤枉钱,更是浪费了孩子的成长时间和机遇。于是,两年前,他跟多位从事儿童脑科学、发展心理学研究的科学家好友们共同发起了早教平台爱贝睿,通过写文章、公开课、开专栏等形式,给家长普及靠谱的科学养育知识,旨在让最新脑科学研究成果惠及更多的宝宝。

《给孩子的未来脑计划》这本书就是这些努力的结晶,书中不仅给家长们带来了最新脑科学研究的理念和工具,还提供具体的育儿方法,扫除了很多伪科学误区,让家长少走弯路,因此被宝爸宝妈誉为“最有营养的科学育儿指南”。

育儿知识来源鱼龙混杂,科学性堪忧

也难怪伪科学知识大有市场,因为对普通家长来说,育儿信息来源鱼龙混杂,五花八门。我们平常的育儿知识,大致来源于三块:一是来源于微信公号,二是过来人经验谈,三是各种育儿机构和育儿书。

据统计,微信上有52万个“家庭教育”类公众号,146个“儿童教育”公众号,214万个“母婴亲子”公众号,而且这些数字随时都在增长。这么多公众号,每天生产几百篇文章,有的在追热点、熬鸡汤、打鸡血,有的在卖东西、卖课程、卖焦虑。其推广的育儿观点和理念常都冠以“科学研究表明”,但常常不写明出处,也不一定有真正的科学支撑,真假难辨。Dr.魏在书中就专门为家长澄清了很多流行的错误观念,比如:

-“大脑只开发了10%”——我们的脑细胞占大脑重量的10%,但不意味着你的大脑能力只开发了10%。大脑中其他的90%,包括支撑结构和细胞,也非常重要。

-“右脑开发”——这是对裂脑研究的最大误读。大脑的确有分工,但我们不能被简单地分为左脑人或者右脑人。大脑的任何活动,都需要左脑和右脑的协同。

好的教育,是面向未来的教育

育儿知识中有很多不科学的地方,还有一个原因在于,目前很多流行的教育体系都是一百多年前建立的,那个时候还没有诞生脑科学和认知科学,所以体系设计中很难及时把一些最新的科学成果结合进去。

教育体系的更新极为缓慢,而世界却在一刻不停地变化。AI时代扑面而来,十几年前,谁能想到互联网和手机能如此彻底改变我们的生活。同样,再过十几年,当我们的孩子长大面对这个世界时,世界又会发生什么天翻地覆的变化,没有人能够预料。

传统教育往往强调对具体学科知识的掌握,是面向过去的,并不能适应现在的时代。

所以,孩子们需要面向未来的教育。我们不能把孩子塞到一个教育体系里,试图预测2035年什么热门,再去教孩子相应的知识。我们要引导孩子主动对动态的知识进行探索,让孩子养成通用的学习能力,比如好奇心和求知欲、批判性思维能力、解决问题的能力、与人沟通的能力、创造能力等——无论以后时代怎么变化,孩子都能适应时代,突破时空限制。

基于认知科学的

基于“面向未来、科学养育”的理念,该书根据宝宝大脑的发展规律,把宝宝最重要的基础能力归为五大方面:智力脑、情绪脑、语言脑、运动脑、创意脑。其中分别涉及智力、注意力、记忆力、情绪、社交能力、阅读、语言能力、创造力等等对未来至关重要的软实力。

这些能力是孩子未来的生存基础,也是家长们最应该重视的方面。

在五脑框架下,家长们可以结合脑科学与人工智能的身心发育指数,清晰了解孩子的大脑发育,更好地了解自己的孩子;同时书中还对具体的育儿问题提供了解决方法:如何让孩子集中注意力,如何提升宝宝的记忆力,孩子乱发脾气怎么办,怎样给孩子讲故事,怎样把电子产品从“洪水猛兽”变成“教育帮手”……

比如,三四岁孩子动不动就情绪失控,怎么办?不是因为他们天生是“熊孩子”,而是因为他们负责情绪控制的前额叶还未发育成熟,“理智脑”要比“情绪脑”发育慢得多,这时候大人就应该充当孩子的“前额叶”,理性引导:第一步,表示理解,帮孩子描述情绪;第二步,引导他分析情绪,和他一起分析发怒的原因;第三步,引导他反思整个过程,指出发脾气并不能解决问题,沟通才能解决问题。通过这三步,孩子不但能平静下来,同时也能体验他人的感受,这样情绪和理智才能整合得更好。

教育实质上就是在建构人脑。0-6岁是大脑发展最关键的时期,如果每位父母都能在孩子发展早期多掌握一些靠谱的脑与认知科学知识,那么孩子就能成长得更好,国家的未来就会更好。

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